——黌論教育2022年為高�？挂咧Α豆鈱W虛擬仿真實驗》免費課程系列
活動時間：2022年3月22日（二）-5月15日（日）
主辦單位：訊技光電科技（上海）有限公司（微信公眾號：infotek）
常熟黌論教育咨詢有限公司（微信公眾號：honglun-seminary）
授課時間：報名后預約確認
授課地點：黌論教育網(wǎng)絡課堂
課程講師：訊技光電/黌論教育工程師團隊
課程費用：免費
報名地點：黌論教育VIP網(wǎng)校官網(wǎng) www.honglun.vip
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找到首頁此專題的報名入口即可報名，報名成功后我們會有工作人員及時聯(lián)系。
新冠疫情的卷土重來，沖淡了春分三月的喜悅、打亂了高校新學期的節(jié)奏。全國高校作為學生聚集的密集群體，面臨著異常艱巨的疫情防控任務，疫情面前沒有旁觀者，訊技光電面對疫情發(fā)揮光學軟件產(chǎn)品和光電虛擬仿真技術服務特長，將免費為全國高校用戶提供5個主題的《光學虛擬仿真實驗》免費課程系列，豐富光電線上教學課堂，為助力高校打贏疫情防控盡獻一份綿力。
黌論教育2022年為高�？挂咧Α豆鈱W虛擬仿真實驗》免費課程系列全部采用基礎光學的教育案例，以直觀的形式對光的基本特性進行展示，并引申為現(xiàn)代光學的實際應用。參與系列課程的同學們可在這些課程中發(fā)現(xiàn)一個全新的光學世界，不再是數(shù)學公式的堆砌，理論的空談，也不是死板的儀器操作，而是虛擬實驗的直觀展示。
為高�？挂咧Γ覀円褱蕚浜�。歡迎有興趣的各高校老師們提前與訊技工作人員預約黌論教育為各高校助力準備的網(wǎng)絡教育專設課程，本系列課程的5個主題，您可以選擇其中1個主題，也可以選擇多個主題。每個主題安排的內(nèi)容為課程參考內(nèi)容，如有需要局部調(diào)整相應實驗，可以提前與訊技工作人員聯(lián)系討論。
主題一：VirtualLab Fusion與物理光學實驗設計課程
課程概要:
本課程我們使用快速物理光學仿真軟件VirtualLab Fusion進行虛擬實驗仿真，不僅可以加深對基礎現(xiàn)代光學的理論理解，有助于架構個人理論體系，而且將發(fā)散思維與實際應用進行關聯(lián)，事實驗證，對于后期研究有所助益。
課程安排：
主題二：FRED光機系統(tǒng)&雜散光實驗仿真課程
課程簡介：
我國重大光學工程項目如拉莫斯特天文望遠鏡、高分一號光學載荷、天問火星探測、紫外光等等，如何用虛擬仿真來構建用以指導各種光學系統(tǒng)、儀器設計與制造，是光學的重要研究內(nèi)容之一 。FRED光機系統(tǒng)&雜散光實驗仿真課程主要講述用FRED在成像、光機系統(tǒng)構建、鬼像分析、散射、薄膜為應用的不同類型的課程，提升學生對幾何光學的學習興趣，為后續(xù)的專業(yè)課程學習打下堅實的基礎。
課程安排：
主題三：OptiSystem光通訊實驗設計課程
課程簡介：
光纖通信課程是通信類專業(yè)的重要課程。但是光纖通信課程中概念原理抽象，實驗難度比較大，學生不利于理解。OptiSystem是光通信系統(tǒng)仿真軟件，利用OptiSystem軟件，可以將模擬仿真與課本案例相結合，增強學生對光通信器件以及系統(tǒng)的理解。
課程安排：
主題四：Litestar 4D照明場景設計課程
課程簡介：
光作為設計的基本要素，已步入建筑設計、城市規(guī)劃、室內(nèi)設計等多個領域中，也成為建筑師、規(guī)劃師、室內(nèi)設計師的創(chuàng)意源泉。專業(yè)的照明設計師也成為他們重要的合作伙伴。
本課程的目的在于通過一些室內(nèi)照明、室外照明、道路照明和隧道照明實例使用戶能更熟練的使用軟件進行照明設計。
課程安排：
主題五：LASCAD固體激光器諧振腔實驗仿真設計課程
課程簡介：
激光器諧振腔設計課程是光學工程專業(yè)的重要課程。為了模擬諧振腔內(nèi)復雜的相互作用，LASCAD在軟件中添加了必要的仿真工具。將復雜的激光現(xiàn)象通過軟件仿真的形式直觀的體現(xiàn)出來，便于同學們理解。LASCAD是固體激光器仿真設計軟件，軟件可以將仿真案例與課本理論相結合，深入淺出地學習激光諧振腔的原理和應用。
課程安排：
本系列課程我們將設定結業(yè)考試，結業(yè)考試將由選擇題+填空題+操作題組成，考試成績優(yōu)異者，我們將頒發(fā)訊技/黌論教育結業(yè)證書，除頒發(fā)結業(yè)證書之外，每個班級結業(yè)考試成績前十名者還可以獲得由訊技光電精心準備的精美禮品1份，并可開通黌論教育網(wǎng)校3個月的VIP權限，3個月內(nèi)可以不限時間不限地點的參加黌論教育網(wǎng)校任何有VIP權限的課程。
我們在黌論教育網(wǎng)校等您，期待您的參與！
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