激光器設(shè)計(jì)及應(yīng)用課程編號：CS150015 |
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舉辦地點(diǎn)與時(shí)間： |
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上課時(shí)間：2015年5月9日（六）-10日（日）AM 9:00-PM 4:00 課程地點(diǎn)：成都（具體地址開課前一周提供） 課程主講：訊技光電資深顧問工程師 課程描述：本次課程內(nèi)容以諧振腔分析為基礎(chǔ)，利用多種軟件實(shí)現(xiàn)對激光器增益、熱效應(yīng)以及動態(tài)特性的模擬和分析。在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上介紹激光束的整形以及傳輸。 課程形式：小班授課，通過理論結(jié)合實(shí)際方式講授與學(xué)員互動式教學(xué)，教材與PPT同步教學(xué)，課程結(jié)業(yè)將獲得訊技光電科技（上海）有限公司頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。 課程費(fèi)用：3000元/人（包含課程學(xué)費(fèi)、材料費(fèi)、開票稅金及午餐費(fèi)用） |
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| 課程大綱： | ||||||||||||||||||||||||
| 1.諧振腔本征模式分析（GLAD） 內(nèi)容：分析失調(diào)和非失調(diào)情況下無源諧振腔的本征模式。通過案例展示如何引入諧振腔的失調(diào)作用。 2.含有衍射光學(xué)元件的諧振腔分析（VirtualLab） 內(nèi)容：分析衍射光學(xué)元件對于諧振腔本征模式的影響。通過案例展示衍射光學(xué)元件對于諧振腔模式的整形作用。 3.有源諧振腔特性分析（GLAD） 內(nèi)容：依據(jù)不同的增益模型對不同的有源諧振腔特性進(jìn)行分析.涉及的增益模型包括:Beer定律模型\薄片模型\CO2模型\三能級以及四能級速率方程模型。增益模擬過程中還將涉及增益飽和以及增益不均勻性等重要問題。 4.激光器動態(tài)特性分析（LASCAD） 內(nèi)容：介紹激光器的多模競爭和調(diào)Q過程。通過案例展示模式之間隨時(shí)間變化的競爭過程；分析調(diào)Q過程中各個(gè)參數(shù)對于輸出脈沖特性的影響。 5.固體激光器熱效應(yīng)分析（LASCAD） 內(nèi)容：采用有限元分析方法分析熱效應(yīng)對于固體激光器輸出特性的影響。根據(jù)泵浦結(jié)構(gòu)的不同將熱分析涉及的泵浦過程劃分為9種。介紹每1種的分析步驟和過程，對比不同結(jié)構(gòu)的差別。 6.激光束整形設(shè)計(jì)（VirtualLab） 內(nèi)容：已知需求分布設(shè)計(jì)二元光學(xué)元件滿足激光光束整形需求。介紹光束整形的基本過程，演示幾種常見整形需求的設(shè)計(jì)過程。 7.激光系統(tǒng)傳輸分析（GLAD） 內(nèi)容：采用全局坐標(biāo)系分析復(fù)雜激光系統(tǒng)的傳輸特性。 8.Q&A 內(nèi)容：解答學(xué)員在學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用中所遇到的問題。 |
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| 課程安排： | ||||||||||||||||||||||||
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| 報(bào)名方式： |
1.本次課程人數(shù)限定20人，報(bào)名聯(lián)絡(luò)方式如下： 2.如確定報(bào)名，請?zhí)顚懜郊?a href="http://m.hock-cheong.com/uploads/download/2014bmb.doc" style="text-decoration:underline" title="點(diǎn)此下載報(bào)名表">報(bào)名表格，并傳真至021-64860709或郵件course@infotek.com.cn訊技課程小組收。 3.在客服人員與您確認(rèn)信息無誤后，客戶需將課程費(fèi)用匯款至訊技賬戶。 戶名：訊技光電科技(上海)有限公司； 4.課程采用小班授課模式，并通過理論聯(lián)系實(shí)際的方式為學(xué)員講解，本次課程報(bào)名截止日期為開課前一周。 5.學(xué)員需自備有管理員權(quán)限的電腦，訊技提供完整版上課用的軟件工具。 6.報(bào)名費(fèi)用包含（課程培訓(xùn)、材料費(fèi)、開票稅金及午餐費(fèi)用），其他費(fèi)用學(xué)員自理。 7.培訓(xùn)成績合格將授予訊技頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。 8.學(xué)員上課期間采購訊技任意書籍可享客戶價(jià)，具體參考訊技官網(wǎng)。 9.訊技對本次課程有異動權(quán)及最終解釋權(quán)。 |
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